Прочитал эту детскую книжечку лучших творческих работ, которую принесла в редакцию заместитель директора КЭЦРУ Наталья Батлук, если честно, то даже с завистью. Потому что с возрастом много чего можешь и многому успеваешь научиться, да только все труднее сохранить детский взгляд на мир... А что без него человек пишущий? Так, ремесленник. А что такое «детский взгляд»? Прочтите эти детские вещи и – поймете. Может быть, позавидуете слегка. Как и я – Сергей МАЛЫХИН.
Общественное экологическое движение «Сохраним биосферу»
Василий ЦЫПЛЯКОВ, 10 лет,
Виктория ТЕРНОВАЯ, 10 лет, Романовская ООШ Косихинского района, руководитель Машенских Н.А.
«ВОЙНА ГРИБОВ»
За горами, за лесами, за широкими морями находилось Грибное царство. Правил в том царстве царь – старик Боровик. Все было хорошо в том царстве, только стали на подданных нападать мухи-злодейки. Они ели живьем, заражали грибы червоточиной.
Старик Боровик дал указ: «Всем грибам идти на войну с мухами». Грузди ответили: «Не пойдем на войну, мы под землей спрячемся». Опята сказали: «Мы хоть и дружные ребята, но ножки у нас тоненькие, не пойдем на войну». Маслята поддержали: «У нас шляпки скользкие, не боимся мы мух». А лисички, сыроежки, рыжики, волнушки решили спрятаться под листочками. Никто не идет воевать!
Тут пришли к царю мухоморы: «Мы пойдем воевать! Вот наши батальоны!». Разбежались мухоморы по полянкам, и все мухи сразу исчезли. И снова стало все спокойно в Грибном царстве.
Все грибы от стыда так и прячутся до сих пор. А мухоморы собой гордятся, одеваются в яркий наряд и гуляют по полянкам у всех на виду. Никто им не страшен.
Ксения АНИСИМОВА, 13 лет, Березовская СШ Краснощековского района
БЕРЕЗКА, БЕРЕЗОВКА…
Стоит одиноко березка на каменистой почве, вальяжно разбросив свои ветви, - никому она не мешает и ей – никто. Ветер ли сильный дует, дождь ли с градом идет, толчки ли подземные в пять баллов, а она все стоит, порой, правда, задумавшись или склонив набок верхушку.
Сильная корневая система не дает никаким злым силам природы оборвать жизнь жизнелюбивой красавицы. Попробовали как-то выпускники школы заложить в школе березовую аллею: выкопали несколько одиноких молоденьких березок, старались корни не повредить, грунт перенесли «родной», поливали усиленно, но ничего не помогло – не принялись деревья, не смогли вынести разлуку с родными местами. Жить любят эти деревья там, где родились. Не случайно березка является национальным символом, символом родины.
А вот моя родина называется Березовка. Получается как бы «два в одном», если взять во внимание однокоренное слово «березка».
Образование села и его название связано с большой березовой рощей, которая располагалась в котловине, окруженной пригорками.
Было это более 120 лет назад. Собрались люди из разных мест и стали жить дружно. Ласковые березовые перелески являлись и «легкими» села, и грибными местами, и «колодцем» - можно было испить березового сока. А еще и банными вениками, и древесиной, дровами, и корзинками из бересты. Вот как поется о «делах» этого дерева в старинной русской песне:
Первое дело – мир освещать,
Второе дело – скрип утишать,
Третье дело – больных исцелять,
Четвертое дело – чистоту соблюдать.
Недолог век березы – редко она достигает столетнего возраста, да еще каждый норовит рубить помаленьку – и не стало березовой рощи. Сейчас лишь кое-где встретишь в селе березку в палисадниках жителей или в лесополосе, или в школьном дендрарии. И получается, что «сапожник без сапог» - Березовка без берез.
Мои родители не местные жители, нет в этом селе и ни одного родственника, но моя малая родина мне все равно дорога. В свидетельстве о рождении у меня записано место рождения – Алейск (роддом там), но когда я бываю в этом городке, то никаких родственных чувств не испытываю к серому, неуютному месту. Это же чувствую при посещении многих других сел и городов (но не всех!). А вот родная Березовка, с добротными постройками крепких хозяев, с благоухающими садами, цветниками, с огромными огородами, сараями, с широкими улицами, резными навесами на крылечках, с ромашками на полях, пионами нежными на пригорках, красивыми прудами – мила сердцу.
Наши места считаются предгорьем. Краснощековский район расположен в южной части края, площадь его равна 3543 кв. км. С ним соседствуют Усть-Калманский, Чарышский, Курьинский, Шипуновский, Змеиногорский районы. Разнообразный ландшафт, животный и растительный мир, континентальный климат делают эти места пригодными для жительства. Удаленность от железнодорожных станций, крупных городов имеет свои плюсы и минусы. Экологически чистый воздух изредка «освежается» гептилом, появляющимся в результате неполного сгорания ракетного топлива при запусках космических аппаратов. В последнее время, в связи с сокращением запуска ракет с космодрома «Байконур», экологическая угроза стала меньше.
Все чаще можно застать учащихся за расчисткой рек, родников. Увеличилось количество лесополос, лесных массивов, пойменных растений. В нашей школе активно занимается вопросами охраны окружающей среды детская организация «НИМБ», членом которой являюсь и я.
Скоро возродится дендрарий (саженцы нам привезли из АКДЭЦ). И среди большого разнообразия плодово-ягодных и декоративных культур будут выделяться карликовые и белые березки. Распустят они весной свои зеленые кудри, и будут радоваться местные жители, что жива еще пока Березовка, стойкая деревушка сказочного Алтая.
Расти, березка! Береги свой белый березовый плащ.
Держись, моя милая родина!
Нина КАЛЕНЮК, 11 лет, Каипская СОШ Ключевского района, руководитель Штрекер И.А.
МАРТ
«Март - не весна, а предвесенье», - так его называют в народе. А ведь это очень верно. Не хватает марту еще тепла, зато света – сколько хочешь.
Бирюзовое небо... Голубизной в лазурной тишине заметна каждая лесная полянка. Ледяная корка утреннего снега тверда и блестит как стекло. Пока доберешься до островка старых елок, начинает пригревать солнышко. Оно по-матерински щедро бросает во все уголки лесного раздолья животворные лучики, и все маленькие листочки наполняются хрустальным звоном.
Длинь-тень, длинь-тень – зазвенела светлая капель по заледеневшему насту. Кажется, что вокруг заиграли бубенцы или сыплются серебряные монеты, журчат ручейки по камушкам – самоцветам и как бы под аккомпанемент этой ликующей мелодии то тут, то там наперебой ударили в барабаны лихие барабанщики – дятлы.
Алтайский краевой детский экоцентр
«Слово о природе» краевой конкурс детского творчества
Познание прекрасного мира природы позволяет пробудить в ребенке художника, творческую личность. Вдохновенно, с фантазией и любовью подходят дети к созданию своих уникальных работ.
Великолепные художественные произведения рождаются под пером и кистью юных авторов.
В 2005 году в Алтайском краевом детском экологическом Центре прошел очередной конкурс детских работ в рамках экологического движения «Сохраним биосферу» по номинациям:
- «Зеленый вернисаж» - изобразительное и декоративное искусство;
- «Слово о природе» - литературно-поэтическое творчество;
- «Окно в природу» - фотоискусство;
- «Самое доброе кино» - киновидеотворчество.
1257 детей имели возможность представить на суд зрителей свои творческие работы в выставочном зале Алтайского краевого детского экологического центра.
На этих страницах представлены лучшие конкурсные работы юных литераторов, фотографов, художников края. Каждый из них, создавая свой шедевр, уверен, что его малая родина, природа родных мест лучше, краше всех остальных уголков Земли.
Ольга РАЗДОЛЬСКИХ,
15 лет, Кузнечихинская ООШ Шипуновского района, руководитель Сихт Н.И.
СЕЛО МОЕ НЕБРОСКОЕ
С раннего детства в сердце каждого человека хранятся воспоминания о том месте, где он вырос, где прошла его юность. Эти воспоминания о Родине остаются незабываемыми. Место, где ты родился и вырос, оказывается лишь малой частью одного целого.
Я живу в селе Кузнечиха и учусь в девятом классе. Мое село очень маленькое, но красивое. Оно расположено на берегу реки Чарыш. Река у нас большая, вода в ней чистая и прозрачная. Каждый уголок в нашем селе заманчив и привлекателен. Красивы места не только на реке, но и лес вдоль берега Чарыша, бескрайние поля и цветистые луга. Здесь привлекает широта просторов, раздолье и ощущение свободы. И пусть красота эта неброская, она притягивает как магнит.
Каждый дом в нашем селе построен по-своему, по-особенному, каждый – со своей изюминкой. Например, у моего дедушки дом похож на царские хоромы. Он строил его с любовью и отдавал этому дому всю энергию и душевную теплоту. Он хотел, чтобы в нем было приятно жить. Так же строили свои дома и все другие люди, проживающие в нашем селе.
Летом в нашей деревне никого дома не застанешь. Все работают в садах и огородах с утра до позднего вечера. Люди хотят больше заготовить на зиму, чтобы было что поставить на стол и угостить гостей. В нашем селе люди очень гостеприимные, всегда встретят хлебом-солью и никогда не обидят плохим словом.
По-моему, люди живут здесь очень дружно. Они всегда приветливы, могут помочь в трудную минуту и не оставят в одиночестве. Таких людей я уважаю. Здесь у меня много друзей, с которыми я с первого класса шагаю в ногу. Мы делим друг с другом и радость, и печаль.
В нашем селе люди ценят красоту. В каждом дворе растут красивые цветы, очень много разных деревьев, зелени. Ведь там, где красивая природа, и дышится легче, и настроение лучше, и мысли добрые и светлые.
Я никогда не забуду тропинку, по которой я хожу в школу. И хотя я учусь в ней последний год, я буду приезжать в свое родное село, буду любоваться и наслаждаться его красотой, встречами с людьми, моими земляками. Я никогда не забуду своих учителей, которые дали мне много знаний, научили ценить прекрасное. Они вложили в нас столько труда и терпения, чтобы наш класс был лучшим. Я буду благодарна им всю жизнь.
Еще я люблю свое село за то, что здесь живут мои родные, именно здесь я родилась, делала первые шаги, произнесла слово «мама». За все, что меня окружает, за любовь и заботу я благодарна своим родственникам.
Мои предки сумели сохранить красоту родного края, его природу. Задача нашего поколения – сохранить и передать природные богатства нашего села будущим поколениям, чтобы эта красота радовала наших детей, внуков и правнуков, а они относились к ней бережно, с любовью.
Я считаю, что каждый человек помнит место, где он родился. Он должен гордиться своей родиной всю жизнь. Уверена, что моя малая родина этого достойна.
Ксения КОЛТАКОВА, 11 лет, Казанцевская СОШ, Курьинского района, руководитель Тигишвили Е.Б.
ГРУСТНАЯ СКАЗКА
Около поселка Озёрки протекала речка Багрянка. Люди очень любили свою речку, она украшала их село, была их кормилицей. Они даже знак около нее поставили, чтобы никто не смел проезжать на каком-либо транспорте по реке, чтобы не мутить ее.
А еще в этой речке жил сом Матвей, он был очень старый и жил в речке давным-давно. А звали его так, как и старожила Озёрок – деда Матвея, которому никто уже и не знал, сколько лет, а сам он тоже забыл.
Сом Матвей был необыкновенным сомом. Все о нем знали, но никто его не видел. Он помогал рыбакам ловить рыбу, загонял ее им в сети, но они увидят только, как плеснет вода и мелькнет кончик хвоста – и нет никого! Уплыли раз ребятишки малые без спроса на лодке на середину речки, а назад не могут вернуться никак. Сидят ревут, а их никто не слышит, все взрослые на работе, И тут они почувствовали, что лодка сама поплыла к берегу, будто кто ее снизу толкает. Сидят, притихли. Через некоторое время лодка уткнулась в берег, оглянулись ребята, а сом уплыл, только круги большие на воде.
Приносил сом счастье в Озерки, и все жители им очень дорожили, из поколения в поколение передавались о нем легенды.
Но однажды в эту деревню приехал на житье новый человек. Всем чужой. Ни с кем он не мог найти общий язык, считал себя лучше всех. И когда он узнал о соме, приносящем счастье, стал зло смеяться над людьми, называя их «простаками». Но его никто не слушал, все верили, что сом Матвей приносит им удачу, он – их оберег. Постепенно этот злой человек проникся сначала досадой, потом злостью, а потом ненавистью к этому сому, которого никто не видел, но которого так все любили и уважали.
И решился этот чужой человек тогда на черное дело, решил доказать им всем, жителям Озёрок, что их сом – выдумка. Он ночью кинул в реку, в то место, где говорили живет сом, динамит. Ухнул взрыв, все жители деревни, услышав в какой стороне шум, прибежали туда. А когда ядовитый туман рассеялся, они увидели медленно плывущего по реке мертвого сома. Все в ужасе молчали.
Потом этого злого человека изгнали из деревни, но в ней все равно на долгое-долгое время поселилась печаль.
РИБ АНАСТАСИЯ, 13 лет, ТРЕТЬЯКОВА ЕВГЕНИЯ, 13 лет, Арбузовская СОШ Павловского района, руководитель Лосева И.Г.
ИНТЕРЕСНО!
Дом Кузикеевых напоминает живой уголок. А пополняет «экспозицию» младший сын – Рустам. Так уж повелось, что из трех сыновей именно он с самого детства интересуется жизнью братьев наших меньших. Кошки и собаки не в счет – они практически члены семьи. Но вот уже несколько лет в просторной, оборудованной зеркалом и качелями клетке для попугаев живет роскошная, вальяжная белоснежная крыса Земфира.
А соседи у нее периодически меняются. Как-то летом неделю жила пойманная на подстанции шустрая ящерка, но предпочла свободу – сбежала тайком! А вот найденный около соседей ежик продержался дольше – почти год топотал по ночам, пугая мышей, а днем доверчиво шел на руки к Руслану, даже не сворачиваясь в комочек и демонстрируя свое нежно-розовое брюшко. Но и ему воля показалась милей – шмыгнул в незакрытую дверь и был таков!
Даже незамысловатых хомячков Рустам не покупал в зоомагазине, а ловил сам, приучал к дому, к рукам, кормил, ухаживал, обустраивал их быт в... огромной кастрюле. До сих пор жалеет одного, которого принес в школьный зооуголок, а зверек не перенес чересчур пристального внимания шумной школьной братии… Может быть, поэтому следующего своего питомца, очень крупного рыжего хомяка, Рустам, подержав немного, изучив его характер и повадки, отпустил на свободу, предоставив симпатичному грызуну право устроить свою жизнь самому.
Прошлое лето тоже было щедрым на находки. В июне Рустам помогал отцу-фермеру в поле. Там и приметил маленького зайчонка, который не очень еще умело пытался убежать и спрятаться. Чтобы несмышленыш не попал под трактор, его пришлось изловить. А на следующий день на том же месте попался еще один – точно такой же! И его пришлось везти домой. Зайчишки оказались братьями: оба белобрюхие, оба с одинаковыми белыми пятнами на лбу. Но на этом их сходство и заканчивалось. Меньшего по размеру назвали Тишкой, большего - Шустриком. Первое время Рустам кормил их молоком из пипетки. Малыши быстро подросли и стали проявлять характер. Тишка оказался очень агрессивным, дрался передними лапами, как боксер на ринге, никого к себе не подпускал. А Шустрик, наоборот, был очень спокойным, ел за двоих, позволял себя погладить.
Жили братцы в кроличьих клетках, но домашними так и не стали, сохранили повадки диких зверей. К концу лета это были уже взрослые зайцы. Готовясь к зиме, стали линять, их шкурки начали белеть… Так бы и жили они дальше, да Шустрика погубила страсть к еде: переел сладкой свеклы и умер. А братец Тишка не захотел в одиночестве жить в неволе, нашел-таки лазейку в клетке и отправился искать остальных своих братьев, чтобы коротать с ними долгую сибирскую зиму. Рустам переживает: успел ли Тишка полностью побелеть к снегу, чтобы не стать добычей лисицы или другого хищника; сумел ли приспособиться к жизни на воле, ведь он ее совсем не знает. Говорит, что привязался за лето к зайчишкам, хотя приручить их так и не смог. Может, это и к лучшему – легче будет жить в лесу, не надеясь на человека.
- Я бы их и так отпустил, - говорит Рустам.
Мы спросили его, зачем ему это нужно – каждый раз выхаживать, растить, заботиться, а потом вот так переживать? Ведь это не охотничий азарт, не стремление заработать какие-то деньги, не попытка выделиться среди сверстников… А он ответил одним словом: «Интересно!» И не стал разъяснять, почему.
Может, и не получится из героя нашего рассказа нового Василия Пескова или Николая Дроздова, хотя рассказывать о своих питомцах Рустам может часами, вспоминая мельчайшие подробности их нрава, повадок, поведения. Может, и биологом он никогда не станет. Но мы твердо знаем, что никогда он не станет злым, равнодушным человеком, никогда не поднимет руку на того, кто слабее. Вы спросите, какая ему от этих животных выгода?
Материальной – ни копеечки. Но есть другие ценности: любознательность, наблюдательность, способность сочувствовать, сострадать, доброта, душевность… Вот ими Рустам богат и может щедро поделиться с каждым, кому жизнь зверушек тоже интересна.
Александра ШЕРШНЕВА, 16 лет, Малаховская СОШ Косихинского района, руководитель Кострубова А.В.
ГОРОД
То в ярко-алом зареве заката,
То в изумрудной
дымке по утрам,
Наш городок
всегда спешит куда-то
По ежедневным
будничным делам.
Ругая грязь и жидкие дороги,
Не слыша
поступь сказочной весны,
Прохожие бегут,
как по тревоге,
Не досмотрев свои
ночные сны.
А город дышит
праздничным весельем,
В нем пенье птиц
и ранние цветы,
И ржаво-звонкий
поскрип каруселей,
И синева небесной высоты.
То в ярко-алом зареве заката,
То в изумрудной
дымке по утрам
Наш городок мечтает,
что когда-то
Найдется время
и людским мечтам.
Денис КОЛУПАЕВ, 15 лет, Трусовская СШ Курьинского района
Мне хотелось услышать,
Как весна к нам стучится
Тихим звоном капели,
Звонкой песнею птицы.
Мне хотелось увидеть,
Как весна к нам приходит,
Ручеек и сосульку,
Бурных рек половодье.
Угадать мне хотелось
Как весна наступает,
Появляясь с травою,
Снег последний сгоняет.
Мне поверить хотелось,
Что весна не обманет,
И на сердце с весною
Веселей сразу станет.
А она к нам подкралась,
Подошла незаметно,
По лугам расплескалась
Синевою рассветной.
Разбудила всю Землю
После зимнего сна.
Я кричу с восхищеньем:
«Здравствуй,
здравствуй, весна!»
Виктория СУРГАЕВА, 14 лет, Александровская СШ Локтевского района, руководитель Колпачева Н.В.
О ЛЮБВИ
Любовь земная –
дар чудесный!
Мы знаем: это неспроста.
Ведь в этом чувстве,
словно в песне,
Живут тепло и доброта.
Мы любим родину и мать,
И жизнь на всей планете.
Где взять слова,
чтоб рассказать
О светлом чувстве этом?
Ведь от любви
цветут сады.
Родится все живое,
Она приходит
к нам в мечты
И не дает покоя.
Она в награду нам дана
Как высший дар от Бога.
И если в сердце есть она,
Светла твоя дорога!
Светлана РИХТЕР, 13 лет, Лучевская ООШ Косихинского района, руководитель Кузьмина Л.О.
Мне не надо другого рая.
Я уже проживаю в раю.
Нет чудесней
природы Алтая
И прекрасней –
я вам говорю!
Я в лесу на зеленой
опушке
Поселился бы навсегда,
Просыпался б я
с пеньем кукушки,
Засыпал бы
под трель соловья.
По утрам,
искупавшись в тумане,
Босиком по траве пробежав,
Поклонился б зеленой дубраве
И в траве средь
цветов полежал.
И, окинувши взглядом округу,
Мне милее моя земля.
Нет, не будет
мне лучшей подруги,
Чем родная природа моя!
Валентина ВЕРХОДАНОВА, 14 лет, Шипуновская СШ Шипуновского района, руководитель Дубровина Л.А.
Мой любимый поселок
Белый дым над избушкой,
Вдоль дороги тропинка,
Из лебяжьего пуха
На калине косынка.
Воробьиха-соседка
С воробьихой-сестричкой
На калиновый праздник
Пригласили синичку.
Та пришла не пустая,
А с хлебною крошкой,
И трещат, заливаясь,
У меня под окошком.
А вон там, за дорогой,
Где виднеется мостик,
Серебрится блестящий
Клипечихинский хвостик.
Меж овражков струится,
Как девчонка, смущаясь,
И к себе на свиданье
Рыбаков дожидаясь.
За крутым косогором
Летом плещется море,
Золотыми волнами
Шелестя на просторе.
Ранним солнечным утром
Улыбнусь я спросонок.
Здесь все очень родное:
Мой любимый поселок!
Алена САБЛИНА,
12 лет, Арбузовская СОШ Павловского района, руководитель Дашкова И.А.
ДОБРАЯ ПРИМЕТА
Есть старая примета:
Коль поселились где-то
Вдруг ласточки кругом,
То это - добрый дом.
Уже который год подряд
К нам в школу
ласточки летят,
Играют и резвятся,
Нисколько не бояться.
Над входом
гнездышко свивают,
Детишек мошками
снабжают,
А те щебечут громко
И требуют подкормки.
А в школе –
плановый ремонт,
Прополка, сад и огород,
У всех с утра забота,
Кипит, шумит работа.
Снует, резвится детвора,
У птичек тоже кутерьма,
Мы птичек уважаем
И их не обижаем.
А птицы знак
дают для нас,
Что школа
добрая у нас,
Коль стайкой
ласточки летят,
К нам
который год подряд. |
