 Новинки в туризме
Сегодня мы решили открыть новую рубрику на страницах нашей газеты. Она посвящена видам туризма и новинкам в этом виде человеческой деятельности. Как традиционным (пеший, конный и проч.), так и сравнительно новым (например, событийный). К последним относится и тот вид туристической деятельности, о котором рассказывает в своём материале О. Доронина из Алтайской государственной академии культуры и искусств.
Зрелищ, зрелищ и… зрелищ!
Зрелищ! Зрелищ! И ещё больше зрелищ! Так можно обозначить тенденции ближайших сезонов. Развитие туротрасли как никогда раньше направлено на поиск инновационных способов и технологий в организации досуга отдыхающих. Туристы нацелены получить максимум впечатлений, дополнительных услуг, эмоций, информации и отличного сервиса.
Основной целевой сегмент туристического рынка – люди мобильные, образованные, с активной жизненной позицией, готовые к экспериментам и получению максимального комплекса услуг. Одной из востребованных, набирающих популярность, инновационных услуг туррынка становится анимация.
Развитие анимации может стать той изюминкой, ради которой туристы будут приезжать именно к нам.
Поэтому не случайно при подготовке специалистов для сферы туризма особое внимание уделяется знаниям в области анимации и организации досуга отдыхающих.
В Алтайской государственной академии культуры и искусств на кафедре социально-культурного сервиса и туризма готовят специалистов, владеющих навыками организации анимации в сфере туризма.
Одно из перспективных направлений подготовки студентов – экскурсионная анимация. На данный момент студентами разработано более 40 анимационных экскурсий, маршруты которых проходят по территории Барнаула, некоторые из них уже успешно реализуются и вызывают интерес у экскурсантов.
Приведём примеры нескольких экскурсий с элементами анимации для детей младшего и среднего школьного возраста.
  «От заводского посёлка до города»
Данная программа представляет собой пешеходную экскурсию по исторической части города (пр. Красноармейский – Демидовская площадь – ул. Ползунова – ул. Льва Толстого).
Детей у школы встречает экскурсовод в костюме начала XVIII века. Это Эрик Лаксман, учёный, пастор, назначенный в Барнаул Кабинетом Её императорского Величества 15 марта 1768 года.
С первой минуты экскурсии экскурсовод-аниматор предлагает мысленно перенестись в XVIII век, используя приём исторической реконструкции, помогает ребятам представить, что было в тех местах, по которым следует их автобус, три века назад. Завершается экскурсия в краеведческом музее, где после посещения залов, посвящённых основанию Барнаула, во внутреннем дворике музея экскурсовод проводит популярные игры XVIII века.
«Всегда готов!»
Развитие пионерского движения сыграло большую роль в развитии детских и подростковых организаций нашей страны. Именно поэтому мы должны рассказать подрастающему поколению о такой интересной и важной части истории страны.
Для того чтобы экскурсия не превратилась в скучный урок, ребятам предлагается самим стать пионерами хотя бы на пару часов.
Экскурсовод одет в галстук и красную пилотку, он рассказывает детям о законах и символах пионерии, предлагает послушать гимн, разучить речёвки и, наконец, повязывая галстуки, посвящает их в пионеры.
Далее экскурсия проходит по местам, связанным с пионерией Барнаула (Демидовская площадь – площадь Сахарова – площадь Победы – площадь Октября).
«Первым делом самолёты»
«Здравствуйте, дамы и господа! Я рада приветствовать вас на борту…» – так встречает детей экскурсовод, облачённый в костюм стюардессы. После этого ребята знакомятся с правилами поведения на борту, разучивают кричалку, благодаря которой «самолёт-автобус» сможет отправиться в путь.
Экскурсия проходит по местам, связанным с историей развития авиации в Барнауле. Первая остановка – музей «Город», в котором представлена интерактивная экспозиция объектов, принадлежавших Барнаульскому лётному училищу, далее ребят ждёт увлекательный «полёт» по улицам города, чтобы увидеть, на каких самолётах проходило обучение лётчиков в городе.
Завершающий экскурсионный объект – Барнаульский аэропорт, где ребята смогут увидеть современные самолёты и познакомятся со службами аэропорта.
«Весь мир в одном городе»
Наш краевой центр по-своему уникален, но есть в нём и такие места, которые очень напоминают нам о других городах и странах. Экскурсовод предлагает вспомнить знаменитый мультфильм «Цветик-семицветик», в котором девочка могла перемещаться по всему миру, сорвав лепесток с волшебного цветка и сказав волшебные слова.
Разучив «заклинание» и отрывая лепестки, ребята отправляются в места Барнаула, напоминающие другие города и страны. Благодаря этому дети не только знакомятся с интересными объектами города, но и, используя ассоциативное мышление, запоминают информацию о значимых мировых достопримечательностях, тем самым расширяя свой кругозор.
Маршрут экскурсии: Демидовская площадь – Новый мост – ул. Льва Толстого – пр. Ленина – пр. Социалистический.
«Smile-тур»
Этот маршрут проходит по местам, которые, по мнению общественности Барнаула, приносят счастье.
Например, к таким местам можно отнести Новый мост, где молодожёны вешают замки; скамейка желаний, где каждый прохожий может присесть и подумать о сокровенном; нулевой километр, где нужно встать на свой знак зодиака и загадать желание.
Кроме того, несколько лет назад в Барнауле появился и музей подобной тематики – «Ларец счастья». Хозяин музея Якуба делится с ребятами символами счастья, рассказывает о судьбах людей и предметах, помогающих им в сложных ситуациях не терять веры в лучшее, а потом проводит мастер-класс по изготовлению «кусочка счастья».
На протяжении всего маршрута ребят сопровождает экскурсовод в костюме джинна, который рассказывает о разных способах загадывания желаний и символах счастья.
О. Доронина,
старший преподаватель кафедры СКСТ АГАКИ
Перспективное направление
Статья О. Дорониной посвящена туристской анимации. А что это такое? Каковы её задачи? Надеемся, что эта колонка ответит на данные вопросы.
Туристская анимация – это самостоятельная разновидность туристской деятельности. Она осуществляется на туристском предприятии (туркомплекс, отель), транспортном средстве (круизный теплоход, поезд, автобус), месте пребывания туриста (городская площадь, театр, парк города, горное ущелье или речная долина, жаркая пустыня или прохладная лесная поляна). Туристская анимация вовлекает туриста или экскурсанта в разнообразные мероприятия (события, действия, процессы) по специально разработанным анимационным программам досуга.
По важности, приоритетности и объёму услуг анимационные программы делятся на специализированные туристские анимационные маршруты, дополнительные анимационные услуги в технологических перерывах, гостиничную анимацию как комплексную дополнительную услугу.
Анимация – туристско-экскурсионная услуга по восстановлению физических и моральных сил, одухотворение, воодушевление через вовлечение в активность, позитивные эмоции, благожелательную атмосферу.
Термин «анимация» (от лат. anima – ветер, воздух, душа; animates – одушевление) появился во Франции в начале ХХ века в законе об ассоциациях и использовался для обозначения деятельности по усилению живого интереса к культуре, художественному творчеству.
Как услуга анимация являет собой процесс взаимодействия (контактов) с аниматором (непосредственная) или целевой программой (опосредованная) по удовлетворению релаксационных, оздоровительных, культурно-творческих, познавательных потребностей.
Эффект достигается введением клиента в активное состояние или специально созданную среду (обстановку, атмосферу), что побуждает его к изменению своего взгляда или внутреннего состояния (переживания, содействия).
В отличие от забавы (развлечения) анимационная услуга характеризуется целенаправленностью, планомерностью, обеспеченностью ресурсами (материальными, техническими, финансовыми, кадровыми), бюджетом.
Например, экспедиция с элементами анимации – это тот же поход (от лат. expedition) в форме научного или обеспечиваемого специалистом (экспедитором, инструктором) путешествия с конкретной познавательной целью. Вместе с тем производятся экспедиционные действия на фоне, например, викторин, лотерей, вечеров отдыха, конкурсов песни и самодеятельного искусства. |
