Международный год почв. Люди, которыми гордится Алтай
 Наука о почвах и почвенном покрове планеты одна из самых молодых, ей немногим более ста лет, но потребности в ней у современного общества постоянно возрастают. Верхний покров суши составляют почвы, которые являются объектом изучения науки почвоведения. Эта наука русского происхождения, и начало её основал Василий Васильевич Докучаев. Без почв было бы невозможно существование жизни на нашей планете.
 Профессия почвоведа не самая распространённая в мире, и интерес к ней проявляют только самые любознательные и упорные люди. Эта профессия сродни геологам, которые всю свою жизнь проводят в экспедициях и лабораториях. Так и почвоведы: весь тёплый период они в полях и лесах, а зимой – в химических лабораториях.
По определению это мужская профессия, но есть в этом профессиональном сообществе и немало женщин. Профессию почвоведа выбрала в юности барнаульская школьница Лидия Бурлакова, и вся её жизнь прошла в изучении почв хлеборобного Алтая и в обучении студентов и аспирантов.
Лидия Макаровна Бурлакова (1932-2011) оставила научное наследие о почвах Алтая и признанную алтайскую школу почвоведов.
Научная школа почвоведения профессора Бурлаковой
 Цель жизни
При жизни Лидия Макаровна Бурлакова в беседах с друзьями, коллегами и студентами всё больше рассказывала о почвах, о своих экспедициях. О себе она всегда скромно умалчивала либо отшучивалась.
Наш интерес к биографии учёного удовлетворили в музее Алтайского государ¬ственного аграрного университета. Здесь сейчас сформировался архивный фонд профессора Л.М. Бурлаковой и создана экспозиция из её научных трудов и подлинных личных вещей. Биографию учёного написала её ученица – д. с.-х. н., профессор О.И. Антонова, которая долгие годы была её близкой подругой.
Детские годы
Лидия Макаровна Бурлакова родилась 19 марта (по паспорту 24 марта) 1932 года в городе Барнауле Алтайского края. Её родители родом с Поволжья, переехали в Барнаул в начале 1900-х годов. В отличие от своих предков-крестьян, её отец, Макар Прокопьевич Бурлаков, связал свою жизнь с железной дорогой.
Макар Прокопьевич, участ¬ник Великой Отечественной войны, воевал на Курском фронте, награждён медалями. Он прекрасно владел казахским языком. Писал лирические стихи и на русском, и на казахском языках. Этот талант, целеустремлённость и жизнелюбие передалось и дочери.
Мама Лидии Макаровны Клавдия Даниловна (девичья фамилия Торощина) родом из Вятской губернии (г. Кушва), так же, как Макар Прокопьевич, переехала с родителями на Алтай в раннем возрасте. Здесь она после окончания школы поступила в учительский, а затем окончила и Барнаульский педагогический институт. Клавдия Даниловна работала учительницей в Кыт¬мановской сельской школе, инструктором, а затем директором краевой детской станции юннатов, ассистентом кафедры зоологии Алтайского сельскохозяйственного института. И всегда, во все поездки и походы брала с собой дочь.
Среднее образование Лида получила в барнаульской в школе № 103, которую окончила с одной четвёркой в 1949 году. И сразу же поступила в Томский государственный университет на биолого-почвенный факультет.
Выбор
Большую роль в выборе специальности сыграл друг семьи Ефим Степанович Останин. По состоянию здоровья он был с самого начала войны эвакуирован с семьёй из Ленинграда в Барнаул. Это был очень высококвалифицированный почвовед и геоботаник. Вместе с ним Лида путешествовала по Горному Алтаю.
После войны Ефим Степанович работал в Туркмении по закреплению песков на Репитекской станции опустынивания. Он изобрёл знаменитый бур, известный всем почвоведам (его конструкция переходит из учебника в учебник), потому что хорошо держит песок. Когда-то он подарил такой бур Лидии Макаровне, который не один десяток лет достойно ей служил в экспедициях.
Вот как рассказала Лидия Макаровна в своё время о своём выборе профессии в интервью корреспонденту «Алтайской правды» Александру Астапову.
– А ведь знаете, почвоведом я могла и не стать. В 1949 году окончила школу – куда пойти? Поступила я на геоботанику. А тут случай вмешался. В Барнаул переехали знакомые из Ашхабада – там в 1948 году было разрушительное землетрясение. Ефим Степанович Останин, лесник и почвовед, кандидат наук, недолго здесь поработал и уехал на освоение песков Каракумов. Его так интересно было слушать, и он сказал: «Иди на почвоведение. Это такая необычная наука! Не пожалеешь». А как «иди»? Уже учимся на геоботаников – стыдно и боязно отказываться. Но набрались со школьной подругой смелости и написали заявления о переводе. А там никого – мы первыми оказались: отделение почвоведения только создали.
Лидия Макаровна не даёт себе потонуть в воспоминаниях и переходит к «делу»:
– Никогда не жалела и не жалею о своём выборе. Почвоведение – действительно захватывающая наука! Это синтез естественных наук, она выделилась из геологии. Есть такое понятие «геодерма» – буквально: кожа земли. Всё, что на поверхности, что есть живого на Земле, связано с почвой: или живёт в ней, или бегает по ней и поедает растения. А почвообразование – это геологические процессы, которые идут и сейчас: выветривание, разложение и отложение пород, перенос их реками и так далее. В Алтайском крае такое обилие природно-климатических зон, такое почвенное многообразие – есть где развернуться.
С 1962 года и до последних дней (6 января 2011-го) её научная и педагогическая деятельность была связана с кафедрой почвоведения и агрохимии Алтайского сельскохозяйственного института (ныне – АГАУ). В период с 1977 по 1979 годы была деканом агрономического факультета. В 1975-м Л.М. Бурлакова защитила докторскую диссертацию «Элементы плодородия чернозёмов в системе господствующего агро¬ценоза в условиях Алтайского Приобья», в 1978-м ей было присвоено учёное звание профессора.
 Научная школа
Пройдя научно-педагогический путь от ассистента кафедры почвоведения ТГУ до заведующего кафедрой почвоведения и агрохимии АГАУ, Л.М. Бурлакова основала свою научную школу. В России широко известна её научная позиция и педагогическая деятельность. Её научные интересы простирались от исследований земельных ресурсов, бонитировки почв, моделирования почвенного плодородия и оптимизации минерального питания растений до экологических аспектов природопользования, защиты почв и предот¬вращения деградационных процессов. Проблемы генетического почвоведения и разработка комплексной системы мероприятий рационального использования и мониторинга земель – это далеко не весь перечень проблем, которыми она занималась в различные периоды своей научной деятельности.
Немного цифр
За время работы в АГАУ лекции профессора Л.М. Бурлаковой прослушали около 5000 будущих агрономов и экономистов. Под её руководством защитили дипломные работы около 200 выпускников агрономического факультета, более 50 аспирантов и соискателей стали кандидатами наук, а девять её учеников стали докторами наук. Л.М. Бурлаковой опубликовано свыше 400 научных работ, в том числе две монографии, восемь учебных пособий.
Её монография «Плодородие алтайских чернозёмов в системе агроценоза» на конкурсе научных работ Алтайского края была удостоена диплома первой степени, а учебник «Почвоведение с основами геологии» (в соавторстве с В.П. Ковриго и И.С. Кауричевым) переиздан в Москве дважды.
При активном участии профессора Л.М. Бурлаковой в университете была открыта специализация агрономов по орошаемому земледелию и новая специальность «Агрохимия и агропочвоведение». В течение 18 лет она возглавляла докторский диссертационный совет в АГАУ, руководила Алтайским отделением Докучаевского общества почвоведов РФ и являлась членом диссертационного совета в Институте почвоведения и агрохимии СО РАН в Новосибирске.
Награды
Профессор Л.М. Бурлакова активно участвовала в общественной жизни вуза, города и края. Она была деканом агрономического факультета, учёным секретарём АСХИ, её дважды избирали депутатом краевого совета.
Лидия Макаровна являлась почётным членом Докучаевского общества почвоведов РФ, действительным членом (академиком) трёх общественных академий (МАНВШ, МАНЭБ, МАНАО). За научные заслуги и подготовку специалистов сельского хозяйства высшей квалификации и научных кадров она была награждена орденом Трудового Красного Знамени, тремя медалями, почётной грамотой Верховного Совета РСФСР, несколькими почётными грамотами Правительства РФ, Министерства сельского хозяйства и краевых органов власти, а также имеет звания «Заслуженный деятель науки РФ», «Почётный работник высшего профессионального образования РФ».
Томский университет
Об учёбе в Томском университете (ТГУ) Лидия Макаровна всегда охотно рассказывала во время полевых экспедиций своим студентам и аспирантам. Её рассказы об этом периоде жизни нам удалось найти в публикациях учеников, сотрудников Алтайского госагроуниверситета Г.Г. Морковкина, О.И. Антоновой, Э.С. Григорьевой.
Большое участие в формировании Лидии Макаровны, как специалиста-почвоведа, исследователя, учёного и человека сыграла Тамара Порфирьевна Славнина – куратор студенческой группы в ТГУ. Сохранила тёплые воспоминания Лидия Макаровна об Антонине Васильевне Положий, читавшей курс лекций по ботанике. Ведь именно с неё она пыталась брать пример как лектор. Много давал знаний по физике почв Константин Андреевич Кузнецов, одним из самых любимых преподавателей у неё был Степан Александрович Коляго. Его она называет человеком с большой буквы. Он мог очень сложные вопросы доносить до студентов легко, просто и понятно.
Студенческие экспедиции
Закалка и приобретение навыков у Лидии Макаровны как почвоведа-учёного проходили в ежегодных экспедициях. После второго курса была экспедиция по ознакомлению с почвами по природным зонам. Её маршрут: Томск – Минусинск – Абакан – Кызыл — Красноярск, через Западные Саяны. Это была первая экспедиция Лидии Макаровны, и произвела она на неё необычное впечатление.
Наряду с романтикой – езда в открытой грузовой машине, ночёвки в школах, беседы у костра, посещение Шушенского, Красноярских столбов (на них даже взбирались с помощью членов общества столбистов) – осваивались навыки закладки почвенно-геоморфологического профиля, копки почвенных разрезов. Руководителем этой практики в экспедиции был Степан Александрович Коляго. Именно он вовлёк студентку Лиду в науку.
Будучи педагогом от бога, он «прощупывал» всех студентов по курсовым работам. Лидии была дана тема по структуре почвы, и она удивила Степана Александровича, показав через неделю кучу заполненных карточек в библиотеке (навыки их заполнения были привиты мамой ещё в школьные годы).
После третьего курса была двухмесячная работа в отряде по картированию каштановых почв на аллювиальных отложениях реки Енисей в Абакан-Кайбальской степи. Цель работы отряда – закартировать трассу предполагаемого оросительного канала. Шли за топографами, по их меткам. Работа была сложной, но интересной. Сдружились и объединились с отрядом Тимирязевской сельскохозяйственной академии. Это знакомство показало, что почвенные школы – Сибирская и Московская – не расходились во мнениях, хотя на каждом почвенном разрезе были жаркие споры и дискуссии.
По окончании четвёртого курса была вновь практика по картированию, но уже на будущей трассе по орошению Новосибирской Кулунды. Преддипломная практика проходила на Кулундинской сельскохозяйственной опытной станции.
Лидия Макаровна окончила ТГУ в 1954 году и получила диплом почвоведа с отличием, была рекомендована в аспирантуру по агрохимии, которую прошла под руководством Т.П. Славниной. В 1960 году подготовила и защитила кандидатскую диссертацию «Плодородие серых лесных и лугово-чернозёмных почв Томской области». По окончании аспирантуры работала ассистентом в ТГУ, а в 1962 году возвратилась в Барнаул.
Вначале она работала доцентом кафедры почвоведения и агрохимии Алтайского сельскохозяйственного института, а с 1969 года являлась бессменным заведующим этой кафедры.
Вся жизнь отдана Алтаю
Каждый учитель радуется, если его ученики продолжают его дело. Вся научная работа профессора Л.М. Бурлаковой проходила на алтайской земле. Этот благодатный для земледелия край получил наследие учёного в технологиях и рекомендациях по сохранению плодородия алтайских чернозёмов. Многочисленные ученики профессора-почвоведа продолжают работу по улучшению земельных угодий и повышению урожайности сельскохозяйственных культур.
Модели плодородия, разработанные Лидией Макаровной и её учениками, широко используются для бонитировки почв и кадастровой оценки земель сельскохозяйственного назначения. Можно с уверенность ожидать новых успехов алтайских почвоведов, получивших от своего учителя в наследие теоретическую базу рационального использования и охраны почв.
В течение многих лет Л.М. Бурлакова была председателем диссертационного докторского совета по специальностям «Агропочвоведение», «Агрохимия», «Общее земледелие» при Алтайском государ¬ственном аграрном университете, членом совета по защите докторских диссертаций по почвоведению при Институте почвоведения и агрохимии СО РАН.
В архиве диссертационного совета по почвоведению и агрохимии в АГАУ, есть сведения обо всех учениках Лидии Макаровны, защитивших здесь диссертации. Учёный секретарь совета профессор Е.Г. Пивоварова любезно предоставила нам списки диссертантов. Под руковод¬ством Л.М. Бурлаковой защищено более 50 кандидатских и девять докторских диссертаций. Из учеников и последователей сформировалась научная школа Л.М. Бурлаковой.
Лидия Макаровна вывела в доктора наук своих преданных сторонников и соратников В.А. Рассыпнова, Л.М. Татаринцева, С.И. Грибова, О.И. Антонову, Г.Г. Морковкина, Е.Г. Пивоварову. Эффективность аспирантской подготовки с выходом на защиту самая высокая в университете.
Лидией Макаровной вместе с созданной ею научной школой проведён огромный объём актуальных, фундаментальных исследований в области почвоведения, агрохимии, экологии, кадастровой оценки земель и т. д. При постановке экспериментов она неукоснительно соблюдала аккуратность, методическое обоснование и достоверность получаемых результатов. При проведении научных исследований, независимо от того, где они осуществляются, – в лабораторных или полевых условиях, – Лидия Макаровна не принимала упрощенчества, а тем более халтуры.
Она первая из сибирских почвоведов стала активно использовать математические методы в почвоведении и агрохимии для оценки достоверности полученных результатов в опытах. Поэтому её научные труды служат и будут служить хлеборобам в течение долгого времени.
Для научного эксперимента она на пять лет пожертвовала своим дачным участком. Вместо выращивания овощей она отдала территорию под модельный опыт, на котором изучали продуктивность нескольких типов и подтипов почв в одном месте. Для этого удалили почвенный слой с участка, завезли из леса, пашни и луга почвы и по слоям уложили в подготовленные ямы. Такой модельный опыт был практически единственным за Уралом, и он позволил выяснить много интересных и важных процессов, происходящих в модельных почвах и растениях, выращенных на них.
Взращенная профессором Л.М. Бурлаковой большая рать почвоведов, агрохимиков, агрономов внесла и вносит в науку о почве, о земле, о её охране и рациональном использовании поистине огромный вклад, которым пользуются специалисты и практики Сибири.
Виталий Рассыпнов,
д. б. н., профессор АГАУ
Автор выражает благодарность ученикам Лидии Макаровны – О.И. Антоновой, Л.М. Татаринцеву, Е.Г. Пивоваровой, В.А. Мерецкому – и всем преподавателям кафедры почвоведения и агрохимии АГАУ за помощь и ценные советы при подготовке этого очерка. Также выражаем признательность заведующей музеем АГАУ О.В. Хурчаковой за возможность использования архивных материалов.
«Алтайский Докучаев»
Помимо педагогической деятельности Лидия Макаровна проводила комплексные исследования почв Алтайского края, широко привлекая студентов и аспирантов. Школьная любовь к математике помогла ей в работе над докторской диссертацией, при выполнении которой она применила свои незаурядные математические способности и создала уникальную модель урожайности яровой пшеницы в зависимости от почвенно-климатических факторов.
Лидия Макаровна совместно с сотрудниками возглавляемой ею кафедры занималась исследованием почв и почвенного покрова бассейна реки Алей (1981-1985 гг.), принимала активное участие в разработке «Генеральной схемы комплексного природопользования бассейна р. Алей» и целевой комплексной программы «Экология», являлась научным руководителем исследований по разделу «Земельные ресурсы Алтайского края». Под руководством Л.М. Бурлаковой с 1978 по 1988 годы было осуществлено внедрение материалов крупномасштабного почвенного обследования хозяйств края на площади 230 тысяч гектаров.
В 1986-м проведено внедрение в проект комплексного использования и охраны природных ресурсов в бассейне р. Алей (10 административных районов края) с ожидаемым экономическим эффектом в сумме 1,2 млн. рублей согласно акту внедрения.
На основе разработанной Л.М. Бурлаковой методики оптимизации минерального питания получены и внедрены расчётные нормы минеральных удобрений под яровую пшеницу на общей площади 2950 га с экономическим эффектом согласно акту внедрения в сумме 265,14 тыс. рублей.
Профессор Л.М. Бурлакова руководила работами по оценке состояния почв поймы верхней Оби и разработкой прогноза их изменения в связи со строительством Катунской ГЭС, изучением загрязнения почв тяжёлыми металлами и радионуклидами в рамках программы «Воздей¬ствие Семипалатинского полигона на окружающую среду» (1990-1992 гг.), разработкой организации и ведения мониторинга земель в Алтайском крае и Кемеровской области (1993-1997 гг.).
Лидия Макаровна разрабатывала «Красную книгу почв Алтайского края». Ею была создана отраслевая лаборатория по воспроизводству почвенного плодородия, а также фундаментальная лаборатория агрогенеза почв. Поэтому не случайно её иногда называли «алтайским Докучаевым».
Если говорить по-научному, то под руководством Л.М. Бурлаковой разработаны принципы выделения уровней экологического состояния почв, в зависимости от которых даются рекомендации по режимам их использования для прекращения деградационных процессов.
Ученики
У Лидии Макаровны было множество учеников. Это многочисленные студенты, которые ежегодно сотнями приходят в университетские аудитории, а также «штучные произведения» – докторанты и аспиранты.
Долгие годы научные кадры высшей квалификации для аграрной науки и образования готовили в столичных вузах. Преподавателей с учёной степенью доктора наук и званием профессора в Барнауле можно было пересчитать по пальцам. О собственных диссертационных советах институтам было и не мечтать. Например, в Алтайском сельскохозяйственном институте, после отъезда эвакуированных во время войны профессоров домой в Ленинград, долгие годы их просто не было. Этому способствовала жёсткая конкуренция столичных вузов и академий, которые готовили кандидатов для всей страны. Только там была аспирантура и защита диссертаций.
В начале 60-х годов прошлого века в сельхозинституте разрешили руководство аспирантами опытным кандидатам наук. И Лидия Макаровна стала готовить будущих кандидатов наук и одновременно готовила свою докторскую диссертацию. Её питомцы защищали диссертации в Новосибирске и Томске.
В апреле 1991 года в АГАУ был открыт первый кандидатский диссертационный совет под председательством профессора Л.М. Бурлаковой по двум специальностям – «Агропочвоведение» и «Агрохимия», а в 1996 году – уже докторский совет по трём специальностям. К двум имеющимся добавилось «Общее земледелие».
Всё это время совет возглавляла заведующая кафедрой почвоведения и агрохимии АГАУ, д. с.-х. н., профессор Лидия Макаровна Бурлакова, как авторитетный и известный учёный, создавший свою научную школу алтайских почвоведов. В совете работали под руководством Лидии Макаровны авторитетные и известные учёные не только Алтая, но и России. Это академики РАСХН С.Н. Хабаров и Г.П. Гамзиков, проректор по научной работе АГАУ Н.В. Яшутин, директор Института химизации АГАУ, профессор О.И. Антонова, директор Института водных и экологических проблем РАН, профессор Ю.Н. Винокуров.
Два доктора наук, ученики Лидии Макаровны, возглавляют кафедры – Л.М. Татаринцев в АГАУ в Институте природообустройства и В.А. Рассыпнов – в Барнаульском госпедуниверситете.
Докторские диссертации подготовили, защитили и продолжают работать в родном вузе ученики Лидии Макаровны С.И. Грибов, Г.Г. Морковкин, О.И. Антонова, Е.Г. Пивоварова. И уже новое поколение докторантов и аспирантов набирается опыта и готовит свои диссертационные работы к защите.
Ныне в АГАУ продолжает работать научная школа профессора Л.М. Бурлаковой. |
